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初中初三作文800字:访谈录
本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《访谈录》，欢迎大家踊跃投稿。 时间：2009年9月19日 星期六地点：在家人物：我、妈妈我：妈妈，看课外书对我有什么作用呢？妈妈：看课外书可以增长你的知识，还能学到课内学不到的，让你的学习生活更丰富多彩。另外，还可以了解世界各地的文化，让你的变得更聪慧、更有力量。
《作文：采访妈妈》妈妈是一名英语老师，因为每天要上课，备课，查资料，所以可以说她每天都在学英语，因为她已经英语专业大学本科毕业，也可以说根本就不用再学英语，可妈妈这个寒假却像小学生一样，一本正经的学起了英语。
周末，在校寄宿读初二的儿子回家，在小黑板上写出了学校布置的5项作业，“采访父母”是其中的第一项。列第一项并不意味着第一个做，周末两天，等他把其他作业做完，到了要走的周日下午才开始“采访父母”。干了半辈子新闻，没想到今天要接受儿子的采访。儿子倒好，第一问题是问我怎么采访。
小结：此采访已经结束，但秦俊芳在运动场上那柔美而又轻快的身影令人回味无穷，她那种谦虚、积极进取的精神更是鼓励着我们每一个人。 有关运动会的作文要有多个特写镜头，800字 作文一：运动会星期三的早晨，朝阳小学里充满着欢乐而紧张的气氛，原来实时三天的运动会在今天上午就要开幕了。
中考作文600字 篇1 走过，才明白，这奋斗之路是多么的难以前进。—— 题记 第一次进入校跳绳队时，以为自己技术很是不错的，我却被这第一次测试打了脸。
高中记录家乡的人和物的访谈记录作文?
1、创作思路：访谈录格式：要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要一一写清楚，署名也要正确。访谈录写法：选对采访对象。采访对象是这篇文章的主人公，所以，这个采访对象的选取也是很有讲究的，他应该是某个行业或者某个领域的领军人物，而且是非常有思想内涵的人物，采访这样的人，才能写出不俗的作品。
2、访谈结束后，应及时整理和总结访谈内容。整理记录时，可以适当添加自己的理解和分析，以增强访谈报告的深度和价值。同时，要尊重受访者的隐私和权益，确保所收集的信息得到妥善处理和保护。在整个访谈过程中，保持积极的态度和开放的心态，尊重受访者的观点和感受，以建立良好的访谈氛围。
3、妈妈后记：这是小丫作文的原稿，未动一字。这是一篇课堂上的半命题作文，原题为：“我从...中学到了语文”。刚拿到这个题目的时候，小丫有点挠头，我告诉她生活中几乎处处都可以学到语文，因为如果没有语言，我们就无法用口头或文字进行交流。
怎么写访谈录五年级上册作文400字
时间：xxxx年xx月xx日 地点：自己家里 我：妈妈，现在我是采访者，您是被采访者，我问你好吗？妈妈：好，那你就随便问吧。我：妈妈，您以前读书生活是怎样的呢？妈妈：我们以前读书条件较差，没有辅导书以及录音机，也没有电脑可上网查资料。只能靠自己去读、背、记以及研究。
怎么写访谈录五年级上作文400字 书像一艘战舰，把我们带到浩瀚的天地；书像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛；书更像一位朋友，帮助我们学习，让我们继续前进…… 我就像一只快乐的小鸟，在数的天空翱翔，歌唱。 每天“如饥似渴”的飞，渴望飞到更遥远的地方。 我经常去书店，一看到好书就情不自禁的坐下来看看。
推荐答案 采访我身边爱读书的人———妈妈2007-12-17 20：22时间：2007年12月16日 地点：清河家中 我：您小时候爱读书吗？妈妈：我小时候很爱读书。
五年级习作对一个人的采访
程晴：妈妈，我来采访您好吗？妈妈：可以啊！程晴：妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢？妈妈：嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的！程晴：哇！（鼓掌）妈妈：那小程最喜欢看什么书？程晴：哇！（鼓掌）妈妈：那小程最喜欢看什么书？程晴：小说，故事书，有时候还看漫画书，访谈录作文。
本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《采访优秀的她——王雅茹访谈实录》，欢迎大家踊跃投稿。采访优秀的她 ——王雅茹访谈实录这是一个阅读的时代，而我们正是阅读的最好年龄，书早已成了我们生命中的良师益友，走进书的世界，仿佛走进了一个浩瀚的宇宙，博大，深远。
”“还有实验室”一个孩子提醒道“对 实验室”一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。“是血迹。
人教版小学五年级上册语文第一单元习作实际上是三个内容（在你的读书历史中，有什么样的故事和大家分享。采访身边爱读书的人，整理成采访记录。记一次辩论，辩论的主题为开卷是否有益。）这三个内容你可以任选其一进行写作。其实这三个内容真正写起来也不是什么难事。
五年级访谈录400字
时间：xxxx年xx月xx日 地点：自己家里 我：妈妈，现在我是采访者，您是被采访者，我问你好吗？妈妈：好，那你就随便问吧。我：妈妈，您以前读书生活是怎样的呢？妈妈：我们以前读书条件较差，没有辅导书以及录音机，也没有电脑可上网查资料。只能靠自己去读、背、记以及研究。
一句话拉近了采访者和受访者之间的距离，然后话题一转，过渡到下一个问题。总之，访谈录的写作难度并不大，关键是要做好写前的访问。 愿同学们，尤其是小记者同学们能利用好这个工具，将身边有价值的信息记录下来，及时向家长，向社会作出报道。 五年级上册语文第一单元访谈录的作文怎么写 发现山羊不见了。
程晴：（哈哈）！妈妈果然厉害！真是文采飞扬，见解独到呀！这次的采访真是精彩！我：表姐，我听姑妈说你自小就喜欢读书，现在我想就读书的问题向你做份访谈，行吗？表姐：（笑）当然可以！那你就随便问吧。我：你平时爱读些什么书呢？表姐：一开始我是喜欢看漫画书，它图文并茂。
访谈录作文,急……
1、女儿：妈妈，我能问你一个问题吗？妈妈：好的，请问你要问什么问题？女儿：妈妈，您小时候有怎样读书经历呢？妈妈：小时候在农村，在那个时候根本没有电器，更不用说电灯泡了。只能在水火灯，这微弱的灯光下读书、做作业。小时候我很爱读书，但农村只有写有些革命书籍，我想一下子把这些书读完，每天废寝忘食的读着。
2、爸爸，今天我是采访者，你是被采访者。你可要知无不言，言无不尽哦。B： 好。A： 爸爸，你小时候看的是什么书？B：那时没书可看，我们都看一种小人书。A：那小人书是什么样子的？B：小人书也叫连环画。小人书差不多就是现在的半本语文书那么大，每一页都有故事情节，还有相应的黑白画。
3、我为什么总是写不好作文呢？姐姐说，是呀，你写不好作文的原因就是读的书不够多。我认为写好作文的第一步就是多看，看名著，提高自身素质内涵；第二就是多积累，在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画，并常常看；第三就是多练，每周都写一篇或更多的作文。
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